互动保留。毕业,和进展数据

像保留和毕业,进展是一个机构的入学总人数的妆非常重要的元素。发展是我们用来衡量我们的本科学生的整个学术生涯在本机构业绩的指标之一。本质上,进展是学生谁从一个学术水平到下一个(即新生大二低级向高级)进度的百分比。

与我们互动的保留和毕业图表一起,我们的互动本科进展图由学生从秋季招收2016及2017年在状态中的学生图表看起来将数据从任何级别从一年到自己的状态明年。图表包括新的大一学生,谁仍在新生(由于没有进展到大二的水平)的学生,谁可能没有启动新生而排在作为传输一些大二的学生。也包括在表中的“其他”类别,是学生谁没有作出一个自然发展到一个新的水平(即新生进展到大三,大四,或研究生水平)。